Um professor de uma escola onde os alunos haviam concluído seus trabalhos e estavam apenas sentados e esperando o fim do período letivo contou como explodiu o telhado do prédio quando disse a seus pupilos que haveria um jogo de bingo.
Os alunos de 9 anos haviam terminado seus estudos de acordo com o currículo, revisado o material e já feito o teste, mas agora deveriam suportar sua última semana assistindo a intermináveis filmes animados da Pixar que haviam visto inúmeras vezes antes.
Moys Kenwood, 57, decidiu que algo especial era necessário. Ele explicou as regras do passatempo favorito à beira-mar e rapidamente fez com que os alunos fizessem cartelas de bingo com quinze números de sua escolha entre 1 e 50.
Quando todos estavam prontos, Kenwood disse:
"Olhos baixos para o seu primeiro número!"
A tensão na sala era tangível. Rostos nervosos e expectantes observavam a Bolsa do Bingo em busca de sinais do primeiro número. O silêncio foi testemunhado pela primeira vez na escola.
"Na linha amarela, azar para alguns, o número 13", disse Kenwood.
Dois alunos disseram:
"Yey!"
Eles colocaram o número 13 em seu cartão. O resto da classe disse:
"Nãããããão!"
Eles não tinham.
Levando uma eternidade para tirar as bolas da sacola, sob o pretexto de tentar criar uma atmosfera ainda mais emocionante, Kenwood olhou para o relógio e para a câmera superlenta no ponteiro dos segundos, enquanto ele percorria o mostrador.
"Azul. Dois patinhos, 22!"
"Yeeeeyyyyy!" disseram algumas vozinhas.
Desta forma, o Bingo lutou contra o Tempo. Números foram chamados e respostas entusiasmadas dadas. Eventualmente, depois do que pareceu uma eternidade, alguém disse:
"Bingo!"
Mas essa foi uma chamada falsa , destacando a importância da pronúncia correta dos números 13 e 30.
O jogo continuou e continuou, até o ponto em que havia apenas um número restante na bolsa. Disse a professora:
"Topo da loja, linha verde, número 50!"
Com isso, o teto foi levantado, como cada um dos alunos chamou:
"BINGO!"
Então a campainha tocou.
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